Découvrons quelques idées de jeux à jouer à la maison pour les petits et les grands. Une série de propositions pour s’amuser avec vos parents, en satisfaisant leur désir de découvrir le monde et l’espace qui les entoure
Avec l’arrivée de l’automne, la rentrée scolaire et le travail après les vacances d’été, les enfants et les parents passent beaucoup plus de temps à la maison. Cependant, nous devons toujours garder à l’esprit que, même par mauvais temps, il est possible et important que les enfants passent du temps dehors tous les jours. Cependant, les moments passés à la maison seront plus nombreux en hiver et à ces occasions, il existe de nombreux jeux à jouer à la maison que nous pouvons préparer à l’aide d’objets facilement disponibles ou achetés à très bas prix. On peut par exemple préparer des propositions de jeux inspirées des vacances ou qui suivent le fil des saisons. Ce faisant, les enfants pourront non seulement développer leur motricité, leur concentration, leur patience et leur attention, mais pourront également acquérir des connaissances sur le cycle de vie des êtres vivants et la succession des vacances et des saisons de l’année.
Essayons cependant de ne pas nous laisser envahir par la tendance à remplir chaque « temps vide » de nos enfants. Certains adultes sont fermement convaincus que ce n’est que grâce à des propositions de jeu planifiées et structurées que les enfants peuvent véritablement apprendre et développer des aptitudes et des compétences utiles. Cela les amène à surcharger les enfants de stimuli, avec souvent des résultats malheureux.
Les tout-petits ont un besoin fondamental de jeu libre, non structuré de manière rigide, et de suivre l’intérêt du moment, en choisissant de manière indépendante à quels jeux jouer à la maison et avec quoi jouer. Nous faisons tout notre possible pour encourager ce type d’activité en proposant aux enfants du matériel non structuré qui encourage l’exploration et l’action.
Cependant, même l’ennui ne doit pas être diabolisé, mais plutôt accueilli comme une opportunité unique : il représente un véritable « activateur » qui permet aux enfants de comprendre et d’apprendre à transformer leurs ressources et leur créativité en un projet d’action.
Lorsque nous voyons notre enfant s’ennuyer, nous respectons son droit de vivre pleinement cet ennui, en faisant confiance à sa capacité à y trouver une solution autonome et créative. C’est pourquoi, en gardant à l’esprit ce qui a été dit, examinons maintenant ensemble quelques propositions de jeux pour enfants à jouer à la maison pour les enfants de 1 à 10 ans.
Jeux à jouer à la maison pour les enfants de 1 à 3 ans
À cet âge, les enfants ont une forte tendance à l’exploration et sont désireux de pratiquer et de perfectionner leur langage et leur motricité. Voici donc quelques idées de jeux à jouer à la maison avec de jeunes enfants qui vous permettront de répondre à ces envies.
- Explorer et essorer les éponges : nous pouvons proposer cette activité dès l’âge d’un an environ. Pour proposer ce jeu à la maison, il suffit d’un set de table en toile cirée, d’une bassine avec un peu d’eau tiède, du savon de Marseille et de 1 à 2 éponges douces. On montre l’éponge à l’enfant et on le laisse libre de l’explorer, puis on lui montre comment la plonger dans la bassine. Soulevons-le lentement, laissez-le s’égoutter, puis pressez-le fermement. L’eau a un effet profondément calmant sur les enfants et leur permet d’entrer dans un état de grande concentration. C’est donc un jeu parfait pour les jours où on les voit avoir besoin de se détendre.
- Décanter : décanter est l’une des activités les plus appréciées des enfants. Dans sa version la plus simple, il peut être proposé dès l’âge de 15 mois environ et comme jeu à jouer à la maison pendant l’hiver, il est parfait. Pour l’organiser, il suffit de : deux grands bols identiques, quelques éléments à décanter (par exemple des pâtes grossières, des noix, des bouchons…) et un plateau de bonne taille pour contenir tous les éléments. Au début, on montrera à l’enfant comment transférer des objets d’un conteneur à un autre avec ses mains. Au fil du temps, lorsque sa coordination œil-main et sa concentration se seront développées, il sera possible d’introduire un outil pour décanter (comme une cuillère de taille décroissante voire une louche, des pinces…) et de proposer à l’enfant des éléments de plus en plus petits et plus fins à transférer entre les récipients (par exemple lentilles, couscous, farine de polenta…).
- Explorer avec des épices ou des herbes aromatiques : ce sont souvent les éléments que l’on a le plus souvent chez soi qui offrent les expériences de jeu et d’apprentissage les plus riches. Les épices et les herbes aromatiques permettent par exemple de créer de nombreux jeux à jouer à la maison avec les enfants de 1 à 2 ans. Pour commencer, on peut les utiliser pour créer des teintures de peinture à offrir aux plus petits. Mélangez simplement une cuillère à café de curry ou de curcuma avec un peu d’huile de graines et de l’eau jusqu’à obtenir la consistance désirée. C’est une expérience sensorielle vraiment riche et engageante.
Pour les plus grands, nous pouvons cependant créer un jeu d’association avec les épices que nous avons en cuisine. Remplissons 3 à 4 paires de sachets identiques d’épices ou d’herbes aromatiques et montrons-leur comment les associer en utilisant l’odorat !
Jeux à jouer à la maison avec les enfants de 4 à 6 ans
À mesure que les enfants grandissent, leurs intérêts commencent à varier considérablement et, par conséquent, les jeux à proposer à la maison changent également. Beaucoup dans cette nouvelle phase de la vie commencent à montrer un fort intérêt pour les lettres et les chiffres, il sera donc important de suivre les intérêts de notre enfant.
Voyons donc quelques suggestions de jeux à jouer à la maison avec des enfants de 4 à 6 ans.
- Pêche aux balles de ping-pong : même si le temps dehors est peu clément et nous empêche donc de jouer dehors, nous pouvons nous organiser pour proposer aux enfants quelques jeux aquatiques simples à jouer à la maison quand il pleut. La pêche aux balles est une activité d’intérieur amusante qui peut être réalisée en quelques minutes seulement. La suggestion est de réaliser l’activité dans la salle de bain, mais nous pouvons nous organiser différemment en fonction de nos besoins et de nos possibilités. Nous aurons besoin de deux bassines ou seaux, d’eau, de balles de ping-pong (mais d’autres objets flottants conviennent aussi !) et d’une écumoire ou d’une passoire. Montrez lentement et soigneusement à l’enfant comment sortir l’une des boules du seau d’eau avec une écumoire et la placer dans le seau vide. Nous invitons donc notre enfant à essayer.
- Grands lavages : toujours avec l’aide de l’eau, nous pouvons proposer de nombreux autres jeux amusants à jouer à la maison, engageants et utiles pour développer la concentration et la motricité fine et globale. Je parle des soi-disant « grands lavages » : laver une poupée, de la vaisselle, des mouchoirs, une petite table ou un tabouret. Ce sont des activités dont l’organisation peut être facilement adaptée en fonction de l’espace et des objets disponibles et qui permettent aux enfants, grâce aux nombreuses étapes qui les composent, de se concentrer longtemps. Pensez simplement à choisir le lieu et les objets les plus adaptés pour que votre enfant puisse agir seul de manière appropriée.
- Jeu stéréognostique : le « sens stéréognostique » consiste en la capacité de reconnaître des objets en les palpant, donc au moyen des sens musculaires et tactiles. Il existe diverses propositions de jeux de ce type auxquels les enfants peuvent jouer avec leurs parents : on peut par exemple créer des sacs en tissu contenant des objets du quotidien et demander aux enfants de les identifier simplement en les touchant. On peut plutôt offrir aux plus grands un sac contenant des paires d’objets identiques et leur demander d’identifier les paires identiques à l’aide de leur sens stéréognostique.
- Reconnaissance des saveurs et des odeurs : c’est un jeu amusant et utile pour aiguiser le sens du goût et de l’ouïe. Nous préparons une boîte ou un petit plateau avec quelques flacons à l’intérieur. Dans le cas du jeu des saveurs, il sera également utile de disposer de pipettes ou de cuillères à café. Nous pouvons remplir les flacons de différentes saveurs et odeurs (jus de citron, vinaigre, chocolat, lavande, menthe…). Commençons par proposer aux enfants des activités de reconnaissance simples, puis demandons-leur d’associer les mêmes saveurs/odeurs.
- Tracer des lignes, des lettres et des chiffres dans de la farine de maïs : c’est un jeu parfait pour tous les enfants qui s’intéressent à l’écriture. Prenons des cartes rigides et dessinons dessus des lignes, des lettres ou des chiffres. Ceux-ci serviront de modèle à l’enfant. Nous remplissons le fond d’un plateau à bord haut avec de la farine de maïs et, après avoir pris et placé le carton à côté, nous traçons lentement la figure dans la farine. On déplace légèrement le plateau pour effacer ce qui a été tracé et inviter notre enfant à essayer. Avec cette proposition simple mais soignée, nous aiderons les enfants à se familiariser avec l’écriture et à développer leur concentration et leur coordination œil-main.
Jeux à jouer à la maison avec les enfants de 7 à 10 ans
Dans cette tranche d’âge, selon Maria Montessori, les enfants commencent à s’intéresser de plus en plus à l’exploration et à l’apprentissage de la société et du monde qui les entoure. Même à la maison, nous pouvons organiser et leur proposer des expériences de jeu qui peuvent représenter, à tous égards, des opportunités d’expérimentation, de développement de la créativité et de croissance. Voici donc quelques suggestions de jeux amusants à jouer à la maison pour les enfants de cette tranche d’âge.
- Petites expériences scientifiques : de nombreuses expériences scientifiques destinées aux enfants peuvent être réalisées à partir de matériaux et d’objets que l’on trouve couramment dans nos maisons. On peut penser par exemple à créer un volcan en éruption avec les plus petits, à analyser et comprendre la capillarité en observant une fleur immergée dans l’eau et se teindre progressivement, ou encore à découvrir pourquoi un œuf flotte dans un bol avec de l’eau salée mais coule dans un sans sel. Toutes ces propositions de jeux permettent aux enfants non seulement de s’amuser, mais aussi d’acquérir des connaissances intéressantes, de développer une pensée et une concentration divergentes et critiques.
- Organiser une table nature : si notre enfant s’intéresse à la nature et aux phénomènes naturels, nous pouvons organiser ensemble un espace dédié à la collecte et à l’observation libre des éléments naturels. Roches et minéraux, coquillages, graines, fleurs… L’enfant pourra les observer, les manipuler et les analyser à l’aide d’outils particuliers (loupes, microscope, livres dédiés) et ainsi élargir son vocabulaire, développer la pensée inférentielle et en apprendre davantage sur la nature et les différents écosystèmes tout en s’amusant.
- Jeux de société : nous pouvons en acheter ou en fabriquer des simples à la maison (comme le jeu classique de l’oie) en fonction des intérêts de notre enfant. Les jeux de société aident les enfants à améliorer leurs compétences sociales et relationnelles et à comprendre et respecter les règles et les tours.
- Planifier et préparer ensemble un repas pour la famille : si elles sont bien organisées, les activités de cuisine peuvent devenir de merveilleuses expériences de jeu et d’apprentissage pour les enfants. Préparer à manger pour soi et ses proches permet aux enfants de travailler de leurs mains, mais aussi de se sentir utiles et responsables. A cette occasion, ils pourront choisir quelle recette préparer en fonction des ingrédients disponibles et s’amuser à cuisiner de manière plus ou moins autonome, en fonction des compétences et des capacités qu’ils possèdent déjà, des entrées, des plats principaux et des desserts bons et sains (gnocchis, pâtes maison, flans, gâteaux…).
Pour plus d’idées et de suggestions de jeux pour enfants, nous vous recommandons de lire notre article Quels jeux acheter pour une fille ou un garçon ?.
