Mordre est une activité physiologique de l’enfant, mais après 24 à 30 mois, cette activité, si elle est répétée fréquemment et apparemment sans raison, peut être le signal d’alarme indiquant que quelque chose ne fonctionne pas.
Je mets quiconque au défi de trouver une crèche où il n’y a pas de peur du « mordeur ». Souvent, les éducateurs ne savent pas comment se comporter : ils savent que mordre est quelque chose de normal pour un petit enfant, mais ils ne savent pas quoi faire lorsqu’ils doivent remettre un enfant marqué à leurs parents. Ah oui, car l’une des principales caractéristiques qui rendent la morsure si effrayante est qu’elle laisse une marque. Les garçons et les filles portent une belle montre pendant des jours, les traces de dents restent et cela fait souvent peur.
Il arrive que les parents de ceux qui ont été mordus se mettent en colère parce qu’ils considèrent leur enfant comme la victime d’un petit affamé ; les parents du mordeur, en revanche, éprouvent un profond sentiment de culpabilité et utilisent parfois des méthodes non traditionnelles pour tenter de faire arrêter leur enfant. Il est important d’aider les parents et les éducateurs à comprendre ce phénomène physiologique, éphémère, certainement lié à une phase précise du développement de l’enfant.
Pourquoi un enfant mord-il ?
Disons tout de suite que tous les enfants ne mordent pas et pas tous avec la même intensité ou fréquence. Un garçon ou une fille de moins d’un an mord pour faire connaissance. Dès l’âge de 6-8 mois, un enfant a tendance à tout porter à sa bouche, explorant le monde à travers cet organe sensoriel fondamental.
