My son tells the swear words!

Mon fils le jure !

Par Dr. Kyle Muller

Les enfants aiment souvent répéter les gros mots qu’ils entendent de la part des adultes ou de leurs pairs, parce qu’ils savent qu’ils transgressent. Comment les parents doivent-ils se comporter ?

Il y a quelque temps, une mère, porte-parole de nombreux parents inquiets des « gros mots » de leurs enfants, a écrit à Uppa :

Je suis maman de deux enfants, le petit a 3 ans et la petite sœur a presque 5 ans. Ce sont deux enfants joyeux et coopératifs, parfois plus difficiles, mais normaux. Il y a cependant une chose qui m’exaspère vraiment, c’est quand ils se mettent à répéter toute une série de mots qu’ils trouvent ridicules, drôles, etc. «caca… pue… pomme de terre… pois…»avec versacci ci-joint. Cela semble idiot, mais quand ils continuent continuellement, cela devient vraiment irritant. Les gronder ne fait qu’empirer les choses, mais les ignorer ne fonctionne pas non plus. J’ai essayé d’expliquer avec des mots simples l’importance des parties « intimes » de leur corps, qui ne devraient pas faire l’objet de plaisanteries aussi idiotes, mais l’attention dure quelques instants. Existe-t-il un tour de magie ou une technique pour les faire arrêter ?

Que sont les gros mots ?

Au risque d’énoncer une évidence, je commencerai par quelques réflexions. Un suffixe péjoratif est ajouté au terme « mot », et il devient ainsi « gros mot ». Il est clair que la distinction entre les « mots » Et Les « gros mots » sont une convention : un groupe social, à un moment donné de son histoire, décide que certains mots ne doivent pas être prononcés, car ils sont considérés comme inacceptables.

Les gros mots concernent généralement la sphère sexuelle, les parties et fonctions corporelles excrétrices, la religion, les insultes. Comme dans tout comportement social, même jurer est plus ou moins autorisé et toléré selon le contexte. Par rapport au passé, où les propos dits grossiers étaient passibles de sanctions pénales, nous assistons aujourd’hui à une plus grande tolérance.

Des mots qui changent

Les gros mots vont et viennent : il existe un chemin par lequel un mot utilisé devient un gros mot et, après un certain temps, peut redevenir un mot « normal ». Prenons par exemple le mot « casino ». Dans l’Antiquité, il indiquait un refuge dans un domaine de chasse ; ce n’était donc pas un gros mot. Puis, depuis qu’il est devenu synonyme de bordel, il a pris la connotation d’un gros mot. Avec la fermeture des maisons closes (1959), le terme change progressivement de sens et devient synonyme de confusion, de bruit, redevenant utilisé « normalement ». Une voie similaire peut être considérée comme celle du mot « coq » qui, du fait de son sens originel d’organe sexuel, est désormais utilisé de plus en plus souvent comme interjection pour souligner la surprise ou d’autres réactions fortes et soudaines.

Il est indéniable que les enfants aiment jurer. Ils peuvent commencer dès le plus jeune âge, sans encore en comprendre le sens. Ils les répètent parce qu’ils suscitent des réactions de surprise ou d’indignation, et parfois d’amusement, chez les adultes. Il leur est donc demandé de ne pas utiliser ces mots : les prononcer est impoli, et pour cette raison c’est interdit. Et tant qu’ils sont petits, aucune explication n’est nécessaire. En grandissant, vers 3-4 ans, ils commencent à faire la distinction entre les mots qui, dans certains contextes sociaux, sont « interdits » et classés parmi les gros mots. Jusqu’à l’adolescence, au cours de laquelle il y a une sorte de défi dans l’utilisation de gros mots et d’expressions transgressives, en opposition aux conventions sociales.

Ce qu’il faut faire?

Revenons à la lettre qui ouvre cet écrit. Maman ne serait probablement pas aussi irritée si ses enfants disaient « excréments… mauvaise odeur… vagin… pénis ». Pourtant, ils diraient des mots qui signifient la même chose et désignent les mêmes parties du corps. Dans ce cas, les enfants ont découvert un point faible chez leur mère : celui de ne pas vouloir entendre de tels mots. Alors ils ont inventé un super jeu : mettons maman en colère ! Le jeu se terminerait au moment où la mère parviendrait à ne pas se mettre en colère, comprenant que les enfants aiment vraiment ces mots que les adultes interdisent.

Cependant, être capable de rester calme ne résout pas le problème auquel les parents sont souvent confrontés : les bonnes manières nécessitent de ne pas utiliser certains mots.

Alors, que faire face à un enfant qui jure ? La « règle d’or » est toujours la même : nous n’utilisons pas de mots que nous considérons comme des gros mots devant nos enfants. L’exemple, également dans ce cas, est ce qui a le plus grand impact sur l’apprentissage des enfants et leur comportement verbal. Les parents ne peuvent pas interdire efficacement les gros mots s’ils les utilisent eux-mêmes.

Et c’est toujours une question d’éducation pour faire comprendre progressivement à l’enfant qu’il vaut mieux ne pas dire certains mots dans des contextes sociaux. Bref, il faut faire comprendre aux enfants que les gros mots sont interdits car ils peuvent susciter l’indignation et l’offense chez autrui ; ne pas les utiliser fait partie d’une bonne coexistence civile. Le bon exemple des parents facilitera l’utilisation de mots appropriés au lieu de gros mots.

Des mots pour rire

Roberto Piumini l’a écrit et Clauda Venturini l’a illustré : c’est Le livre des gros motsune collection amusante de vers pour minimiser les jurons et en faire un jeu. On commence par un simple idiot, mais on ne dédaigne pas les termes, disons… les plus significatifs, comme « connard », « salope », « quelle galère ». Une lecture à faire avec les enfants pour plaisanter ensemble et jouer avec les mots. Ci-dessous un petit essai :

Irina Cacca

Irina Cacca a un fan
à base d’écorces de rose et d’ail :
que fait-il avec ce ventilateur ?
Ceux qui avancent l’apprendront.

Avec le ventilateur, à chaque instant,
Irina Cacca se fait du vent.
Mais ce vent, pourquoi fait-il cela ?
Celui qui lit ci-dessous l’apprendra.

Le ventilateur tourne pendant des heures et des heures,
parce que le vent chasse l’odeur :
Irina Cacca, insatisfaite d’elle-même,
ne s’arrête jamais et ne ralentit jamais.

Kyle Muller
À propos de l'auteur
Dr. Kyle Muller
Le Dr Kyle Mueller est analyste de recherche au Harris County Juvenile Probation Department, à Houston, au Texas. Il a obtenu son doctorat en justice pénale à la Texas State University en 2019, sous la direction du Dr Scott Bowman pour sa thèse. Les recherches du Dr Mueller portent sur les politiques de justice pour mineurs et les interventions fondées sur des données probantes visant à réduire la récidive chez les jeunes délinquants. Ses travaux ont contribué à l’élaboration de stratégies fondées sur les données au sein du système de justice pour mineurs, en mettant l’accent sur la réhabilitation et l’engagement communautaire.
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